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2026年养老服务与管理微专业简介

发布时间:2026年04月30日 09:06   文章来源:任健   浏览次数:

专业名称养老服务与管理

招生对象本校各专业在读学生,适合二年级及以上学有余力学生

招生人数30人

培养目标立足职业教育类型定位,结合岗位能力需求,培养学生掌握老年生理心理、基础照护、生活照护、老年人能力评估、康复护理、老年活动与策划等核心知识,熟练开展老年人能力评估、生活照护、基础照护、康复照护、中医护理、老年活动与策划等实操技能,具备良好职业道德、人文关怀素养与团队协作能力,满足商洛及周边康养产业急需的高素质复合型康养护理技术技能人才。

修读年限及学分总学分13学分,3学期修完。

课程设置:共设置5门核心课程

课程名称

总学时

理论学时

实践学时

核心内容定位

老年护理

72

36

36

内容涵盖老年人健康评估、日常生活照护(饮食、起居、清洁、排泄等)、常见老年疾病基础照护、心理慰藉与沟通技巧、安全防护(防跌倒、防走失、防呛噎等)等模块。

老年能力评估

54

18

36

内容涵盖老年人躯体功能、精神心理、社会适应、生活自理能力等评估模块,通过理论讲授、案例演练、模拟评估实训,让学生掌握标准化评估工具的使用,能出具科学的评估报告。

中医护理

36

18

18

立足中医理论与护理实操相结合的原则,系统讲解中医基础理论、四诊在护理中的应用,以及艾灸、拔罐、推拿、穴位按摩、中药熏洗等常用中医护理技术。

康复护理

36

18

18

内容涵盖康复护理评估、运动疗法、作业疗法、言语康复、康复辅具应用及常见病症康复护理方案制定。

老年活动与策划

36

18

18

内容涵盖活动类型设计(文体娱乐、康复保健、社交互动等)、方案撰写、风险防控、效果评价等模块,通过案例分析、模拟策划、机构实践等教学形式,让学生掌握老年活动策划的核心技能,能结合不同老年群体特征设计适配的活动方案。

教学安排采用灵活授课形式,主要利用周内7、8节、晚自习及周末时间开展教学。第 1 学期:老年人能力评估、老年护理;第 2 学期:中医护理、康复护理、老年人活动与策划。

教学形式:采用理实一体化、项目化、案例教学、情景模拟、企业导师授课、现场实操、虚实结合多元模式,强化实践教学。综合实践由校内教师+ 企业导师共同指导,在合作康养机构开展岗位实操。

课程考核每门课程需完成规定学时学习,通过课程考核,成绩合格方可获得对应学分。共修完13学分,经护理学院审核,教务处审定,颁发商洛职业技术学院养老服务与管理微专业证书。

报名时间即日起—5月10日

报名方式



请各位同学积极报名,掌握养老服务与管理专业技能,获取微专业证书,为以后的就业打好基础!


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