为精准掌握新学期教学运行状态，夯实课堂教学主阵地，促进教师专业成长，提升教育教学质量，3月9日至13日，教务处组织开展春季学期开学第一周听评课活动。学院各院级领导、各处室及二级院部负责人全员参与，深入课堂一线，为新学期教学工作“把脉问诊，提质增效”。

活动启动前，教务处精准施策，制定专项工作方案，明确听评课重点与评价标准，向各部门印发了《商洛职业技术学院关于2025-2026学年第二学期“开学第一课”听评课安排的通知》，确保活动规范化、系统化推进。听评课期间，领导们深入各教学楼、实验楼、活动中心，听取了多门课程。从现场情况来看，全院教学运行平稳有序。任课教师备课扎实、教态端正，教学逻辑清晰，且能紧密结合学生专业特点、职业教育特色与行业岗位要求，创新融入思政元素与实践案例；学生到课率高，精神饱满，师生互动良好，新学期教风学风建设初见成效。

在课后反馈环节，各组领导坚持“问题导向”，与教师及二级院部进行深度交流。既肯定了教师严谨务实的教学态度，也围绕课堂效率提升、教法创新、学情精准把控等关键环节提出中肯建议，助力教师教学能力提升。

此次听评课活动，是学院深化教学改革、夯实教学质量的重要举措。通过“把脉问诊”，学院进一步摸清了教学现状，凝聚了管理共识。下一步，教务处将建立常态化督导机制，常态化开展听评课督查，聚焦“双高”建设目标，持续优化教学管理，打造高效课堂，为学院教育教学高质量发展筑牢根基。