为全面落实立德树人根本任务，强化教学过程管理，规范教学运行秩序，精准破解教学短板，持续提升人才培养质量，助力“双高计划”建设提质增效，教务处于2026年5月9日至15日组织开展了春季学期期中教学检查工作。本次检查采用“二级院部自查+教务处督导联合检查”两阶段模式，共组建8个专项检查组，实现教学检查全覆盖、无死角，目前各项工作已圆满结束。

周密部署，分层推进落实

学院高度重视此次期中教学检查，教务处提前制定详细检查方案，明确检查内容、标准与流程，确保检查工作有序高效开展。

第一阶段（5月9日-11日）：二级院部全面自查。各二级院部对照检查要求，围绕教学计划执行、教案课件质量、作业实训批阅、教研室活动开展、课堂教学秩序及实践教学安全等核心内容，开展全方位、深层次自查自纠。通过查阅资料、随堂听课、召开师生座谈会等方式，全面梳理教学运行情况，深入排查问题短板，形成详实自查报告，做到底数清、情况明、问题准。

第二阶段（5月12日-15日）：教务处督导联合检查。在院部自查基础上，教务处联合学校教学督导委员会，抽调骨干力量组建8个检查组，深入各二级院部开展实地核查。检查组通过“听、看、查、谈、评”相结合的方式，严格对标检查标准，细致查阅教学文件、听课记录、实训台账等资料，随机抽查课堂教学情况，现场反馈问题并提出整改意见，确保检查不走过场、取得实效。

公共课教学部检查组查看教学文件资料

全面体检，成效与问题并存

从检查整体情况来看，全校教学运行平稳有序，教风学风持续向好，教学管理规范化水平稳步提升，各项教学工作扎实推进、亮点突出。各二级院部严格落实教学管理制度，教师教学态度严谨认真，教学计划执行到位，课堂教学组织有序；学生到课率保持较高水平，学习风气浓厚；教师教案、课件等教学文件整体规范，贴合职业教育人才培养要求；各教研室常态化开展教研活动，实践教学环节扎实落地，有效强化学生职业技能培养。

同时，检查过程中也发现部分突出问题，主要集中在：一是部分教师教案资料书写规范性不足，内容设计不够精细，未能充分结合学情优化教学环节；二是部分作业、实验报告批阅不及时，存在拖延现象，影响教学反馈的及时性；三是少数教师首次作业批改未按要求签名，教学流程不够规范；四是部分教师听课记录次数偏少，未达到规定要求，且听课记录缺乏针对性课后评价，难以发挥听课评课的教学促进作用。

师范学院检查组检查教学资料

以查促改，靶向发力提质

针对检查中发现的上述问题，检查组已第一时间向各二级院部进行现场反馈，明确要求各院部提高思想认识，坚持问题导向，立查立改、真改实改。要求相关院部对照问题清单，逐一梳理症结，制定针对性整改方案，明确责任教师、整改措施和完成时限，确保所有问题整改到位、不留死角。

各二级院部高度重视问题整改，已迅速行动起来，组织教师对照问题开展自查自纠，重点规范教案书写、严格落实作业批阅制度、补齐听课记录短板、完善课后评价环节。同时，以此次期中教学检查为契机，总结推广教学管理先进经验，持续夯实教学基础，优化教学过程，强化质量意识，不断提升教学管理精细化、规范化水平。

此次期中教学检查，是我院强化教学质量监控、规范教学过程管理的重要举措，既肯定了前期教学工作成效，也精准找到了存在的短板不足，为后续教学工作提质增效奠定坚实基础。下一步，教务处将以“双高计划”建设为引领，持续抓实教学常规管理，健全质量保障体系，深化教育教学改革，着力打造优良教风学风，全面提升人才培养质量，为学校高质量发展、顺利推进“双高计划”建设注入强劲动力。

马克思主义学院检查组检查教学文件资料